行測(cè)考試中，類(lèi)比推理是“門(mén)檻”低但要求高的一類(lèi)題型，未經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的同學(xué)也可以答對(duì)部分題目，但當(dāng)遇到二級(jí)辨析的題目時(shí)，平常的“野路子”就失效了。今天圖圖帶領(lǐng)大家來(lái)了解一下類(lèi)比推理詞語(yǔ)包含關(guān)系中組成關(guān)系與種屬關(guān)系之間的具體區(qū)別。

　　組成關(guān)系指的是部分和整體之間的關(guān)系，將整體進(jìn)行機(jī)械式的拆分，強(qiáng)調(diào)誰(shuí)是誰(shuí)的一部分，類(lèi)似樂(lè)高積木的每一塊零件與最后拼成的模型成果之間的關(guān)系，例如：輪胎∶汽車(chē)。種屬關(guān)系則是“屬”和“種”之間的關(guān)系，通俗來(lái)講“屬”就是某一大類(lèi)，“種”則是某一大類(lèi)下的其中一種。例如大象∶動(dòng)物。我們?cè)谧鲱}的時(shí)候經(jīng)常將這兩種關(guān)系混淆，那到底應(yīng)該如何區(qū)分呢?我們會(huì)發(fā)現(xiàn)如果是種屬關(guān)系，那么兩個(gè)詞是可以用“是”來(lái)連接的，例如“大象是動(dòng)物”;而如果是組成關(guān)系，那我們只能說(shuō)“輪胎是汽車(chē)的一部分”，而不能說(shuō)“輪胎是汽車(chē)”。下面我們來(lái)看一道例題：

　　【例】有理數(shù)∶無(wú)理數(shù)∶實(shí)數(shù)

　　A.洋房∶樓房∶房屋

　　B.陰刻∶陽(yáng)刻∶雕刻

　　C.西漢∶東漢∶漢朝

　　D.西歐∶東歐∶歐洲

　　【答案】B

　　【解析】第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

　　“有理數(shù)”和“無(wú)理數(shù)”屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，且二者均是“實(shí)數(shù)”，與“實(shí)數(shù)”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，同時(shí)在構(gòu)詞方式上，“有”和“無(wú)”是反義詞。

　　第二步，辨析選項(xiàng)。

　　A項(xiàng)：“洋房”是具有歐美樣式的“房屋”，與“樓房”屬于交叉關(guān)系，排除;

　　B項(xiàng)：“陰刻”和“陽(yáng)刻”屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，且二者均是“雕刻”，與“雕刻”屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，同時(shí)在構(gòu)詞方式上，“陰”和“陽(yáng)”是反義詞，與題干邏輯關(guān)系一致，符合;

　　C項(xiàng)：“漢朝”分為“西漢”(公元前202—公元8年)和“東漢”(25—220年)兩個(gè)歷史時(shí)期，故“西漢”和“東漢”屬于并列關(guān)系，與“漢朝”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除;

　　D項(xiàng)：“東歐”和“西歐”屬于并列關(guān)系，二者與“歐洲”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除。

　　因此，選擇B選項(xiàng)。

　　【詳細(xì)點(diǎn)撥】從上面的這道例題可以看出，以“有理數(shù)”和“無(wú)理數(shù)”為例，我們?cè)?jīng)在初中課堂上聽(tīng)老師講“實(shí)數(shù)是由有理數(shù)和無(wú)理數(shù)組成的”，所以我們理所當(dāng)然地認(rèn)為“有理數(shù)”、“無(wú)理數(shù)”和“實(shí)數(shù)”之間是組成關(guān)系。但實(shí)際上初中老師所講的“組成”目的是幫助我們更好地理解“有理數(shù)是實(shí)數(shù)的一種”這一關(guān)系，因此與我們?cè)陬?lèi)比推理題型中涉及到的“組成關(guān)系”是不同的含義，需要加以區(qū)別，避免混淆。

　　相信通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，大家對(duì)組成關(guān)系和種屬關(guān)系已經(jīng)有了新的認(rèn)識(shí)，希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助，祝大家成功上岸!

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