2006年中央國家公務員考試行政職業(yè)能力測驗B類真題（135題）
第一部分 言語理解與表達
每道題包含一段話或一個句子，后面是一個不完整的陳述，要求你從四個選項選出一個來完成陳述。
1.幽默使人如沐春風，也解除尷尬。一個懂得幽默的人，會知道如何化解眼前的障礙。我們有時無意中讓緊張代替了輕松，讓嚴肅代替最平易，一不小心就變成了無趣的人。
對這段話，理解不準確的是（ ）
A．緊張的生活需要幽默調劑 B．許多人在生活中不擅長使用幽默
C．生活中，幽默可以化解許多難堪 D．有情趣的生活，是因為有了幽默
2．有時候律師的辯護很可能開脫了兇手，有損公共道德，但他們“完美”的法律服務沒錯。因為法治之法是中性的，它超越道德；而“平等對抗”的訴訟程序，須保證被告人享有他所購買的一切法律服務。即使被告人真是兇手，律師幫他勝訴獲釋，正義受挫，從法制或“程序之治”的長遠利益來看，這也還是值得的，失敗了正義可以在本案之外。
對這段話的正確理解是（ ）
A．法制與道德是相互對立的 B．在一個單一的案件中找不到正義
C．維護法制程序的意義大于一時的伸張正義已而為之
D．為了保證法制程序的實施，律師常常不得已而為之
3．時代的場景變化太大了，要讓年輕一代真正記住歷史，不能停留在概念式的說教上。真正完整有效的歷史教育，是應當融匯在生活之中的。它不應當僅僅是在紀念館里才能看到，只是在書本中才能讀到，它還應當以豐富、適當的形式滲透到我們居住的街區(qū)和生活的種種場景之中，這樣才能在耳濡目染中化為整個民族的“集體記憶”。
對這段話的準確概括是（ ）
A．歷史教育的重要意義 B．歷史教育的形式應當生活化
C．歷史教育隨時隨地都可以獲得 D．歷史存在于民族的集休記憶中
4．社會似乎熱衷談論“大師”，越沒有“大師”的時代越熱衷于談論“大師”，這也符合物以稀為貴的市場原則。但“大師”，尤其是人文類的“大師”，一定是通人，而不僅僅是“專家”。但人為的學科分割，根本不可能產生“大師”，只能產生各科“專家”。學術文化真正的全面繼承與發(fā)展，靠的是“大師”而不是“專家”。“專家”只是掌握專門知識之人，而“大師”才是繼往開來之人。缺乏“大師”，是學術危機的基本征象。
這段話支持的觀點是（ ）
A．沒有“大師”，社會就不可能進步
B．社會關注錯位，并不存在所謂的“大師”
C．人為的學科分割導致了社會缺乏“專家”和“大師”
D．“專家”不一定是“大師”，而“大師”必然是一個“專家”
5．人文教育從表面上看，好像只是傳授文史哲方面的知識，尤其是在現在的學科體制下，一切教育似乎都可以量化為客觀知識和能力，如英語的等級考試。實際上人文教育是通過對文史哲的學習，通過對人類千百年積累下來的精神成果的吸納和認同，使學生有獨立的人格意志，有豐富的想像力和創(chuàng)造性，有健全的判斷能力和價值取向，有高尚的趣味和情操，有良好的修養(yǎng)和同情心，對個人、家庭、國家、天下有一種責任感，對人類的命運有一種擔待。
這段話表達的主要觀點是（ ）
A．英語的等級考試是為大眾所熟悉的一種人文教育
B．人文教育的主要內容是傳授文史哲方面的知識
C．在目前的學科體制下，人文教育可以量化為客觀知識和能力
D．人文教育的目的包括人性境界提升、人格塑造以及個人與社會價值實現
6．在公路發(fā)展的早期，它們的走勢還能順從地貌，即沿河流或森林的邊緣發(fā)展?？扇缃?，公路已無所不在，狼、熊等原本可以自由游蕩的動物種群被分割得七零八落。與大型動物的種群相比，較小動物的種群在數量上具有更大的波動性，更容易發(fā)生雜居現象。
這段話主要講述的是（ ）
A．公路發(fā)展的趨勢 B．公路對動物的影響
C．動物生存狀態(tài)的變化 D．不同動物的不同命運
7．如何尋找興趣和激情呢，首先你要把興趣和才華分開。做自己有才華的事，容易出成果，但不要因為自己做得好，就認為那是你的興趣所在。
這段話的主要意思是（ ）
A．只有喜歡才能干好 B．干得好不一定就喜歡
C．不要做自己不喜歡的事 D．成果越多越能激發(fā)興趣
8．任何目標都必須是實際的、可衡量的，不能只是停留在口號或空話上。制定目標的目的是為了進步，不去衡量，你就無法知道自己是否取得了進步。所以你必須把抽象的、無法實施的、不可衡量的大目標簡化成為實際的，可衡量的小目標。
這段話的核心意思是（ ）
A．制定目標后必須付諸實施 B．沒有小目標就沒有大目標
C．小目標才有實際意義 D．目標要能衡量、可實施
9．在單獨的一次博弈中存在較大的機會主義，也就是只要有可能，每個人都傾向于利用自身的優(yōu)勢為自己謀求最大化的利益，這就可能給對方帶來損失，而對方也是同樣的人，只要有機會也會這么做，于是雙方都要采取措施來防范對方，白白增加了很多“交易成本”。
這段話的核心意思是（ ）
A．怎樣避免“交易成本” B．單次博弈中存在“交易成本”
C．在博弈活動中必須推行抓住機會 D．博弈雙方都不可能達到利益最大化
10．某些疾病其實就是自然的一種表現，因此不必非得除之而后快。但這是需要勇氣的，因為這樣做表面上是低估了科學，但事實是尊重科學，客觀科學地看待科學?？茖W不是萬能的，人的探索也是有限的。只有這樣才不會在科學無法治療疾病的時候遷怒于科學，并轉而投向迷信的懷抱。
這段話的主題是（ ）
A．科學的作用 B．科學的有限性
C．相信科學，反對迷信 D．看待科學的正確態(tài)度
