一、預測：擴大“公”“德”考察范圍筆試面試凸顯道德力量
將道德考核作為獨立于筆試面試之外的一個招錄環(huán)節(jié)迄今為止還需要進一步地加以深入研究與完善，相對而言，在筆試面試環(huán)節(jié)中加入道德考核要素更具量化性與可操作性。
在筆試環(huán)節(jié)，常識、言語等行測部分均可以圍繞道德話題、道德人物巧妙出題，而占比重較大的申論更是可以選擇“反腐倡廉”、“道德教育”、“精神文明建設”等話題做為申論給定資料，側重考察考生對于道德的理解，對于當今社會道德現象的分析。2011年省部級國考申論作文要求考生以“黃河精神”為主題，實質上就是希望通過這樣的題目設置，一方面考察考生的分析、概括與文字表達等能力，一方面促進社會對于“黃河精神”的關注，繼續(xù)發(fā)揚中華民族堅強不屈、厚德載物的優(yōu)秀品質。因此，今年的申論試題不排除以“道德”為主題，繼續(xù)沿襲“宏觀中見精神，抽象中顯品質”的路線弘揚社會道德，唱誦品行典范。
在面試環(huán)節(jié)，自我認知類題目、人際關系類題目、綜合分析類題目中最容易出現道德話題方面的考察，諸如：“請你介紹一下當代你最尊重的一位道德模范”，“如果你知道了上級領導在一次公務視察中收取了賄賂，你該如何處理?”，“請問你如何看待《南通市公務員思想道德和社會誠信行為規(guī)范》的出臺?”等題目，均圍繞“公務員道德”話題進行面試問題設置，能夠比較有效地考察出面試考生的知識結構、工作能力及道德修養(yǎng)。因此，“公”“德”進入面試考察環(huán)節(jié)的可能性也非常大。
面對這種趨勢，考生在備考時應該注意以下幾個方面的學習：
1、國家制定出臺的相關政策、方針、文件、指導精神;
2、現階段我國社會中出現的道德失范現象;
3、各地政府出臺的道德建設措施;
4、權威學者的相關評論、大眾輿論;
5、當代道德模范事跡;
考生務必在備考時積極儲備與道德相關的熱點資料，一為增長學識，提高修養(yǎng)，二為應試做好全面準備。
