（五）小動(dòng)作
　　考生從進(jìn)入面試考點(diǎn)到離開考場(chǎng)要注意一些小動(dòng)作，如：望天花板、不停翻眼、拂頭發(fā)、摸耳朵、咬嘴唇、抖腿、無意識(shí)的玩手指、玩筆、或笑場(chǎng)用手捂嘴的情形。
　　動(dòng)作與流程
　　面試動(dòng)作主要包括敲門、關(guān)門、問好、致謝、移凳、入座、鞠躬、離場(chǎng)等。在面試考場(chǎng)的動(dòng)作與流程方面，主要提醒廣大考生注意以下幾點(diǎn)：
　?。ㄒ唬┤绻T是關(guān)閉狀態(tài)，工作人員未開門，考生應(yīng)敲門，敲門的動(dòng)作自然、聲音清楚就好，敲門聲太大或太小都不合適。得到考官“請(qǐng)進(jìn)”的允許后，考生進(jìn)入考場(chǎng)；
　?。ǘ┛忌M(jìn)入考場(chǎng)后，在考生席椅子側(cè)方站定，向考官微笑問好，展現(xiàn)禮貌大方的形象氣質(zhì)。問候考官時(shí)，考生在態(tài)度上需要注意四點(diǎn)：主動(dòng)、熱情、自然及專注?？忌部捎镁瞎獊肀磉_(dá)對(duì)考官的尊重，但鞠躬?jiǎng)幼鞑⒎潜仨?，由考生自行決定；
　?。ㄈ┛忌谖吹玫娇脊?ldquo;請(qǐng)坐下”的允許（手勢(shì)或言語）前，不得自行落座；
　　（四）考官示意“請(qǐng)坐下”，考生在致謝后移凳、就坐；考生致謝時(shí)要誠(chéng)摯，調(diào)整座椅時(shí)避免發(fā)出刺耳聲響；
　?。ㄎ澹┛忌诼牭娇脊傩x面試導(dǎo)語開場(chǎng)白“恭喜你進(jìn)入面試……”時(shí)，可禮貌致謝，認(rèn)真傾聽面試導(dǎo)語中關(guān)于面試試題數(shù)量及答題時(shí)間的要求；
　?。┛忌诨卮鹪囶}前先思考，大多數(shù)考場(chǎng)都備有紙、筆供考生羅列提綱；考生在回答問題前最好將筆放下，端正坐姿再開口；
　?。ㄆ撸┐痤}過程中考生應(yīng)與考官有眼神交流，不要一直低頭看稿紙或抬頭望天花板；答題結(jié)束后考生應(yīng)明確說明“回答完畢”。
　　（八）考官或工作人員提示“面試結(jié)束，請(qǐng)退場(chǎng)”后，考生不急不緩地起立，將座椅輕輕放歸原位，向考官致謝、鞠躬后離場(chǎng)。但鞠躬?jiǎng)幼鞑⒎潜仨?，由考生自行決定?？忌藞?chǎng)時(shí)要注意走姿，輕輕將門帶關(guān)。考生退場(chǎng)時(shí)不得將試題與考場(chǎng)草稿紙、記錄用筆等帶出考場(chǎng)。
　　語言表達(dá)
　　音量
　　根據(jù)心理學(xué)、生理學(xué)原理，人處于興奮狀態(tài)下容易充滿自信、聲音洪亮，反之則相反。因此在答題的時(shí)候，音量適當(dāng)提高半拍，聲音洪亮有利于刺激潛能，盡快進(jìn)入狀態(tài)，越說越興奮、越說思路越開闊、越說越有激情，注意抑揚(yáng)頓挫。

　　語速
　　不要過快，因?yàn)檎Z速太快思維空間小，更容易出現(xiàn)脫節(jié)卡殼的狀況。這就對(duì)我們的語速提出了要求，即說話掌握好節(jié)奏，不急不慌，邊說邊想，娓娓道來。
　　語氣語調(diào)
　　語氣語調(diào)要有高低起伏、抑揚(yáng)頓挫，最忌死水無瀾、毫無變化。同時(shí)大部分考生在表達(dá)的時(shí)候語氣詞過多，如：啊，呢，哪，喔，啦。平時(shí)，在練習(xí)的時(shí)候，我們可以給自己錄音，反復(fù)拿來聽，看看自己存在哪些語氣詞，多加練習(xí)，逐漸改掉這些毛病。
　　語言規(guī)范
　　對(duì)于考生而言，面試的過程中一定要注意語言的規(guī)范以及語言的風(fēng)格。使用公務(wù)員的語言，展示一定的理論水平，注意做到“不古不洋，不新不舊”。下面是考生存在幾種典型的語言問題：
　　1．古派。為顯示自己的文化底蘊(yùn)，故作高深，古話白話夾雜，不合時(shí)宜。
　　2．洋派。有的考生為展示自己的外語水平，中文和外語混著說，如考官聽不懂外語，有譏笑考官之嫌。
　　3．新潮?，F(xiàn)在考生時(shí)髦、時(shí)尚、前衛(wèi)，平時(shí)愛用“火星語”。（囧，杯具，雷人，白骨精等）
　　4．陳舊。也有個(gè)別考生觀念落后、語言陳舊。如，考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員，他說“人民公社、生產(chǎn)隊(duì)”等。
　　另外要注意語序問題，勿用日常俚語或網(wǎng)絡(luò)用語的語序，如：“給我一本書先”、“我睡了先”。
　　以上這些語言風(fēng)格都需要引起考生的注意，從現(xiàn)在開始，站在公務(wù)員的角度看問題，用公務(wù)員的穩(wěn)重大方的語言風(fēng)格表達(dá)觀點(diǎn)。通過日常多加練習(xí)，相信大家的語言風(fēng)格將逐漸公務(wù)員化