言語(yǔ)理解與表達(dá)屬于各級(jí)公務(wù)員考試行測(cè)部分的必考題型，同時(shí)也是廣大考生比較頭痛的題型。這類(lèi)題目閱讀量大，信息點(diǎn)分散，對(duì)考生的做題速度，準(zhǔn)確度，甚至是心里素質(zhì)都是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)?？忌毡榉从逞哉Z(yǔ)部分主要存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：

　　1、文字多，規(guī)定時(shí)間內(nèi)無(wú)法讀完；2、文段長(zhǎng)而雜亂導(dǎo)致無(wú)從下手選擇；3、感覺(jué)還行，結(jié)果錯(cuò)很多。上述問(wèn)題要得到解決，必須從閱讀效率上下功夫，而如何做到既快又準(zhǔn)，就必須掌握一定的解題技巧，不能僅憑語(yǔ)感做題。下面我們結(jié)合即將到來(lái)的2012年國(guó)家公務(wù)員考試言語(yǔ)理解與表達(dá)部分的特征，給各位考生介紹幾種在言語(yǔ)部分常見(jiàn)的解題技巧：

　　一、 充分利用上下文提示

　　例1（2010年國(guó)考 6）

　　世界主要經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)目前已就發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)達(dá)成共識(shí)：以經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式由“高碳”向“低碳”轉(zhuǎn)型為_(kāi)_    ，通過(guò)市場(chǎng)機(jī)制下的經(jīng)濟(jì)手段推動(dòng)低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，以減緩人類(lèi)活動(dòng)對(duì)氣候的破壞并逐漸達(dá)到一種互相__ 的良性發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

　　依此填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（  ）

　　A．契機(jī)  適應(yīng)                               B．目標(biāo)  協(xié)調(diào)

　　C．手段  促進(jìn)                               D．標(biāo)志  制約

　　【答案】A

　　【解析】第二空后面是“良性發(fā)展?fàn)顟B(tài)”，因此首先排除D選項(xiàng)，因?yàn)?ldquo;制約”不能和“良性”搭配。第一空，如果單從搭配上很難入手，但是我們能找到上下文的提示。第一空后面“通過(guò)市場(chǎng)機(jī)制下的經(jīng)濟(jì)手段推動(dòng)低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”這是說(shuō)“手段”；接著“逐漸達(dá)到一種互相…的良性發(fā)展?fàn)顟B(tài)。”這是最后的結(jié)果，或者可以看成工作目標(biāo)。所以實(shí)際上，后文已經(jīng)提到了“手段”和“目標(biāo)”，因此第一空填入“契機(jī)”最合適。

　　例2（2010年國(guó)考 23）

　　有人說(shuō)，凡是知識(shí)都是科學(xué)的，凡是科學(xué)都是無(wú)顏色的，并且在追求知識(shí)時(shí)，我們要知道沒(méi)有顏色的態(tài)度，假使這種說(shuō)法不隨意擴(kuò)大，我也認(rèn)同。但我們要知道，只要是一個(gè)活生生的人，便必然有顏色。對(duì)無(wú)顏色的知識(shí)的追求，必定潛伏著一種有顏色的力量，在后面或底層加以推動(dòng)。這一推動(dòng)力量，不僅決定一個(gè)人追求知識(shí)的方向與成果，也決定一個(gè)人對(duì)知識(shí)是否真誠(chéng)。

　　這段文字中“有顏色的力量”指的是（  ）

　　A．研究態(tài)度                               B．價(jià)值取向

　　C．道德水準(zhǔn)                               D．興趣愛(ài)好

　　【答案】B

　　【解析】詞語(yǔ)理解題。首先在文中找到“有顏色的力量”出現(xiàn)的位置。文中對(duì)“有顏色的力量”的解釋是“對(duì)無(wú)顏色的知識(shí)的追求，必定潛伏著一種有顏色的力量，在后面或底層加以推動(dòng)。”說(shuō)明這種力量不是停留在表面的，是深層次的東西。接著又解釋“這一推動(dòng)力量，不僅決定一個(gè)人追求知識(shí)的方向與成果，也決定一個(gè)人對(duì)知識(shí)是否真誠(chéng)。”，“追求的方向和成果”這個(gè)正好對(duì)應(yīng)“興趣”層面，“對(duì)知識(shí)是否真誠(chéng)”這個(gè)對(duì)應(yīng)“態(tài)度”層面。

　　綜上所述，這一力量既可以決定興趣又可以決定態(tài)度，并且并不是顯而易見(jiàn)的，所以選擇A、C、D都過(guò)于片面。