例3、文明和文化是不同的。文明使所有的地方所有的民族越來(lái)越相似，按照德國(guó)人埃利亞斯《文明的進(jìn)程》的說(shuō)法，文明是一個(gè)群體社會(huì)中大家按照同一規(guī)則生活，就好象按照一個(gè)節(jié)拍跳舞，不至于踩到腳一樣;而文化使一個(gè)民族與別的民族不同，它是與生俱來(lái)的，不是規(guī)則而是習(xí)慣。其實(shí)城市化也可以這樣看：城市迅速發(fā)展，摩天大樓變成城市象征，這其實(shí)是 現(xiàn)代文明在世界各個(gè)角落強(qiáng)勢(shì)發(fā)展的結(jié)果。但是，我們又希望文明不要壓倒文化，“同一”不要消滅“差異”。（2011年國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)第63題）

　　這段文字意在：

　　A、質(zhì)疑現(xiàn)代文明忽略民族個(gè)性的趨勢(shì)

　　B、探究城市化進(jìn)程與文明發(fā)展的關(guān)系

　　C、強(qiáng)調(diào)城市化進(jìn)程中保存文化的必要性

　　D、比較文明與文化對(duì)人類(lèi)發(fā)展的不同影響

　　此題“;”告訴我們，文段在按照德國(guó)人埃利亞斯《文明的進(jìn)程》的說(shuō)法，分別對(duì)“文明”和“文化”進(jìn)行闡述，明白用意后，迅速跳到后文，“其實(shí)”這一弱轉(zhuǎn)折告訴我們，重點(diǎn)在后面，從最后的一句話可知答案為C。

　　除了這些以外，我們要多多挖掘特殊詞語(yǔ)、特殊符號(hào)的作用，它們往往在語(yǔ)段中承擔(dān)了重要的作用，而我們做片段閱讀時(shí)，很多時(shí)候不要求精讀，只要求了解作者通過(guò)這段文字要說(shuō)什么，知道主要的思想即可。這些方法需要大家平日不斷地去發(fā)現(xiàn)和積累，如此以往，可以幫助我們大大增強(qiáng)語(yǔ)感，提高閱讀速度。